Arquivo da Categoria: Educação e Ciência

“Exames para que te quero!”: Pistas para aprofundar um debate inacabado

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: “Exames para que te quero!”: Pistas para aprofundar um debate inacabado Autoras: Ana Matias Diogo, Manuela Ferreira, Benedita Portugal e Melo Filiação institucional: Universidade dos Açores; Faculdade de Psicologia e Ciências … Continuar a ler

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A educação intercultural: «o choque de alteridade» e «o sentido da diferença» (I)

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: A educação intercultural: «o choque de alteridade» e «o sentido da diferença» (I) Autor: Albino D. Cunha Filiação institucional: Docente no Instituto Superior de Ciências Socais e Políticas/ Universidade Técnica de … Continuar a ler

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O Centro de Atividades de Tempos Livres como um local de desenvolvimento da criança

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: O Centro de Atividades de Tempos Livres como um local de desenvolvimento da criança Autora: Maria da Graça Correia da Silva Filiação institucional: Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de … Continuar a ler

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Formar cidadãos: do discurso à prática

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Formar cidadãos: do discurso à prática Autor: Pedro Abrantes Filiação institucional: Universidade Aberta, CIES/ISCTE-IUL E-mail: pedro.abrantes@uab.pt Palavras-chave: formação cívica, escolas, educação para a cidadania. Ao mesmo tempo que, no espaço público, … Continuar a ler

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Um Formato para Artigos Científicos em Ciência Sociais – position short paper (PSP)

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Um Formato para Artigos Científicos em Ciência Sociais – position short paper (PSP) Autor: Guilherme Fráguas Nobre Filiação institucional: Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (Brasil) E-mail: … Continuar a ler

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O processo do projecto e o projecto do processo – Dialécticas entre síntese e análise em metodologias de investigação em Arquitectura, na FAUP

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: O processo do projecto e o projecto do processo – Dialécticas entre síntese e análise em metodologias de investigação em Arquitectura, na FAUP Autor: Mário João Mesquita Filiação institucional: Faculdade de … Continuar a ler

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A participação educativa dos adultos e os perigos das obsessões meritocráticas

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: A participação educativa dos adultos e os perigos das obsessões meritocráticas Autor: Luís Rothes Filiação institucional: Escola Superior de Educação do IPP E-mail: lrothes@ese.ipp.pt Palavras-chave: participação educativa, adultos, educação. A participação … Continuar a ler

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Estudar e fazer TPC é a mesma coisa?

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Estudar e fazer TPC é a mesma coisa? Autora: Maria José Araújo Filiação institucional: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto E-mail: mjosearaujo@gmail.com Palavras-chave: Crianças, estudar, trabalhos de casa. … Continuar a ler

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A Educação e Formação no sentido da Capacitação dos Adultos

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: A Educação e Formação no sentido da Capacitação dos Adultos Autora: Helena M. Carvalho Filiação institucional: Doutoranda do curso de Sociologia, Instituto de Ciências Sociais (ICS) da Universidade do Minho E-mail: … Continuar a ler

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Cortar por gosto não cansa: a involução do sistema educativo (2011-2014)

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Cortar por gosto não cansa: a involução do sistema educativo (2011-2014) Autor: Pedro Abrantes Filiação institucional: Universidade Aberta, CIES/ISCTE-IUL E-mail: pedro.abrantes@uab.pt Palavras-chave: sistema educativo, involução, cortes. Cumprido o programa de assistência … Continuar a ler

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