Arquivo da Categoria: Educação e Ciência

Prémios, distinções e outras competições

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Prémios, distinções e outras competições Autora: Leonor Lima Torres Filiação institucional: Universidade do Minho E-mail: leonort@ie.uminho.pt Palavras-chave: Excelência escolar, distinções académicas, performatividade. A agenda política tem vindo progressivamente a inscrever no … Continuar a ler

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Aprendizagem, ensino e relação professor-aluno

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Aprendizagem, ensino e relação professor-aluno Autora: Joana Cadima Filiação institucional: Centro de Psicologia da Universidade do Porto (CPUP) E-mail: jcadima@fpce.up.pt Palavras-chave: Aprendizagem, relação professor-aluno, desenvolvimento socioemocional. Ensino e aprendizagem parecem ser … Continuar a ler

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É fundamental pôr o brincar antes do Português e da Matemática – II

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: É fundamental pôr o brincar antes do Português e da Matemática – II Autora: Maria José Araújo Filiação institucional: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto E-mail: mjosearaujo@gmail.com Palavras-chave: … Continuar a ler

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É fundamental pôr o brincar antes do Português e da Matemática – I

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: É fundamental pôr o brincar antes do Português e da Matemática – I Autora: Maria José Araújo Filiação institucional: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto E-mail: mjosearaujo@gmail.com Palavras-chave: … Continuar a ler

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Um olhar sobre as competências transversais na transição para o mercado de trabalho

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Um olhar sobre as competências transversais na transição para o mercado de trabalho Autora: Paula Gonçalves Filiação institucional: Doutoranda na Universidade do Minho E-mail: paulagoncalves@sapo.pt Palavras-chave: Competências transversais, Diploma, Inserção profissional. … Continuar a ler

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Menos com menos, não dá mais: Sobre a política educativa do atual governo

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Menos com menos, não dá mais: Sobre a política educativa do atual governo Autor: Pedro Abrantes Filiação institucional: ISCTE-IUL E-mail: pedro.abrantes@iscte.pt Palavras-chave: educação, política educativa, Portugal. Passados dois anos da presente … Continuar a ler

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Gavetos, gavetas e enGAVEtados: Constrangimentos e dilemas dos jovens (enquanto alunos) na escola e para além dela

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Gavetos, gavetas e enGAVEtados: Constrangimentos e dilemas dos jovens (enquanto alunos) na escola e para além dela Autor: José Augusto Palhares Filiação institucional: Instituto de Educação da Universidade do Minho E-mail: … Continuar a ler

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Sobre a missão do ensino superior

Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Sobre a missão do ensino superior Autor: Augusto Santos Silva Filiação institucional: Faculdade de Economia da Universidade do Porto E-mail: asilva@fep.up.pt Palavras-chave: Ensino superior, instituições de ensino, missão. A missão das … Continuar a ler

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O formal e o não-formal – uma dualidade intrínseca

Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: O formal e o não-formal – uma dualidade intrínseca Autora: Rute Teixeira Filiação institucional: Faculdade de Letras da Universidade do Porto E-mail: rteixeira@letras.up.pt Palavras-chave: Educação formal, Educação não-formal. É sabido que … Continuar a ler

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Sobre a Escola Básica da Ponte

Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: Sobre a Escola Básica da Ponte Autora: Ana Moreira Filiação institucional: Escola da Ponte E-mail: anamoreirinha@gmail.com Palavras-chave: Escola, Ponte, lógica comunitária. São muitos os desafios e os desânimos que cercam, atualmente, … Continuar a ler

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