Caracterização
Dimensões de Análise
Meta
Arquivo de etiquetas: Educação
A criatividade no centro do processo educativo
Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: A criatividade no centro do processo educativo Autor: João Valente Aguiar Filiação institucional: Instituto de Sociologia da Universidade do Porto E-mail: joaovalenteaguiar@gmail.com Palavras-chave: Criatividade, Educação, Capital Humano. I – Reflexão, trabalho … Continuar a ler
A participação educativa dos adultos e os perigos das obsessões meritocráticas
Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: A participação educativa dos adultos e os perigos das obsessões meritocráticas Autor: Luís Rothes Filiação institucional: Escola Superior de Educação do IPP E-mail: lrothes@ese.ipp.pt Palavras-chave: participação educativa, adultos, educação. A participação … Continuar a ler
Publicado em Educação e Ciência
Tags adultos, Educação, participação educativa
Publicar um comentário
A Ditadura da Banalidade: ou o Apogeu da Injustiça Social
Dimensão analítica: Mercado e Condições de Trabalho Título do artigo: A Ditadura da Banalidade: ou o Apogeu da Injustiça Social Autor: António Carlos Cortez Filiação institucional: Professor de Literatura Portuguesa no Colégio Moderno, crítico de poesia, ensaísta. CLEPUL – Universidade … Continuar a ler
Publicado em Economia, Trabalho e Governação Pública
Tags «homem-massa», Educação, totalitarismo
Publicar um comentário
A Educação e Formação no sentido da Capacitação dos Adultos
Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: A Educação e Formação no sentido da Capacitação dos Adultos Autora: Helena M. Carvalho Filiação institucional: Doutoranda do curso de Sociologia, Instituto de Ciências Sociais (ICS) da Universidade do Minho E-mail: … Continuar a ler
Menos com menos, não dá mais: Sobre a política educativa do atual governo
Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Menos com menos, não dá mais: Sobre a política educativa do atual governo Autor: Pedro Abrantes Filiação institucional: ISCTE-IUL E-mail: pedro.abrantes@iscte.pt Palavras-chave: educação, política educativa, Portugal. Passados dois anos da presente … Continuar a ler
Os centros de explicações no espectro do consumo das famílias portuguesas
Dimensão analítica: Condições e Estilos de Vida Título do artigo: Os centros de explicações no espectro do consumo das famílias portuguesas Autora: Emília Rodrigues Araújo Filiação institucional: Universidade do Minho E-mail: era@ics.uminho.pt Palavras-chave: Consumo, Educação, Estilos de Vida. Sabe-se que … Continuar a ler
Publicado em Saúde e Condições e Estilos de vida
Tags consumo, Educação, estilos de vida
1 Comentário
O lugar da Educação Física na nova proposta de composição curricular
Dimensão analítica: Desporto Título do artigo: O lugar da Educação Física na nova proposta de composição curricular – a seu tempo chegarão as consequências… Autora: Paula Batista Filiação institucional: Faculdade de Desporto, Universidade do Porto E-mail: paulabatista@fade.up.pt Palavras-chave: Educação, Educação … Continuar a ler
Publicado em Saúde e Condições e Estilos de vida
Tags Desporto, Educação, Educação Física
1 Comentário
Quando as novas oportunidades são desprezadas pelas velhas hierarquias
Dimensão analítica: Educação, Ciência e Tecnologia Título do artigo: Quando as novas oportunidades são desprezadas pelas velhas hierarquias Autor: Pedro Abrantes Filiação institucional: Instituto Universitário de Lisboa, Centro de Investigação e Estudos de Sociologia (CIES/IUL) E-mail: pedro.abrantes@iscte.pt Palavras-chave: educação, programa … Continuar a ler
No tempo dividido: sem máscaras e ilusões
Dimensão analítica: Desporto Título do artigo: No tempo dividido: sem máscaras e ilusões Autora: Teresa Marinho Filiação institucional: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto E-mail: tmarinho@fade.up.pt Palavras-chave: Desporto, educação, praxis e ethos Concordo com a seguinte afirmação de Eugénio … Continuar a ler
Publicado em Saúde e Condições e Estilos de vida
Tags Desporto, Educação, praxis e ethos
Publicar um comentário
Escola e governo da infância: que significados para a vida das crianças
Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: Escola e governo da infância: que significados para a vida das crianças Autora: Fátima Pereira Filiação institucional: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto E-mail: fpereira@fpce.up.pt … Continuar a ler



