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Aquivos por Autor: admin
Escola e governo da infância: que significados para a vida das crianças
Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: Escola e governo da infância: que significados para a vida das crianças Autora: Fátima Pereira Filiação institucional: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto E-mail: fpereira@fpce.up.pt … Continuar a ler
O computador Magalhães no ensino básico: um recurso educativo adiado ou uma oportunidade perdida pelas escolas?
Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: O computador Magalhães no ensino básico: um recurso educativo adiado ou uma oportunidade perdida pelas escolas? Autora: Ana Matias Diogo Filiação institucional: Universidade dos Açores E-mail: adiogo@uac.pt Palavras-chave: novas tecnologias, escolas, … Continuar a ler
Rankings de escolas – discussão de novo sobre um velho debate
Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: Rankings de escolas – discussão de novo sobre um velho debate Autora: Maria Manuel Vieira Filiação institucional: Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa E-mail: mmfonseca@ics.ul.pt Palavras-chave: escolas, rankings No … Continuar a ler
Benchmarking mitigado
Dimensão analítica: Educação, ciência e tecnologia Título do artigo: Benchmarking mitigado Autora: Ana Mouraz Filiação institucional: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto E-mail: anamouraz@fpce.up.pt Palavras-chave: benchmarking, justiça social. Foram publicitadas no final do mês … Continuar a ler
Sobre a(s) violência(s) na(s) escola(s): uma discussão em aberto
Dimensão analítica: Direito, Justiça e Crime Título do artigo: Sobre a(s) violência(s) na(s) escola(s): uma discussão em aberto Autora: Maria João Leote de Carvalho Filiação institucional: CesNova – Centro de Estudos de Sociologia, FCSH Universidade Nova de Lisboa E-mail: mjleotec@sapo.pt … Continuar a ler
Publicado em Economia, Trabalho e Governação Pública
Tags comunicação social, escola, violência
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E se nos tirassem o Futebol?
Dimensão analítica: Desporto Título do artigo: E se nos tirassem o Futebol? Autora: Ana Luísa Pereira Filiação institucional: Faculdade de Desporto da Universidade do Porto; Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto E-mail: analp@fade.up.pt Palavras-chave: Futebol, … Continuar a ler
Obesidade: A complexidade de um problema aparentemente simples
Dimensão analítica: Desporto Título do artigo: Obesidade: A complexidade de um problema aparentemente simples Autora: Fátima Santos Filiação institucional: Escola Superior de Saúde/Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Fernando Pessoa E-mail: fatimas@ufp.edu.pt Palavras-chave: Obesidade; sedentarismo; evolução humana Actualmente a … Continuar a ler
Publicado em Saúde e Condições e Estilos de vida
Tags evolução humana, Obesidade, sedentarismo
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O lugar do corpo na universidade: as técnicas do corpo (II)
Dimensão analítica: Desporto Título do artigo: O lugar do corpo na universidade: as técnicas do corpo (II) Autor: Rui Machado Gomes Filiação institucional: Universidade de Coimbra E-mail: ramgomes@gmail.com Palavras-chave: corpo, desporto, saúde As representações que temos do corpo são o … Continuar a ler
Métodos Visuais: Para enriquecer a Sociologia
Dimensão analítica: Cultura e Artes Título do artigo: Métodos Visuais: Para enriquecer a Sociologia Autor: João Teixeira Lopes Filiação institucional: Faculdade de Letras da Universidade do Porto E-mail: jlopes@letras.up.pt Palavras-chave: metodologia, fotografia social, cinema documental Mais vale uma imagem do … Continuar a ler
Publicado em Cultura, Artes e Públicos
Tags cinema documental, fotografia social, metodologia
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A construção da intimidade nos protagonismos do viver só
Dimensão analítica: Condições e Estilos de Vida Título do artigo: A construção da intimidade nos protagonismos do viver só Autora: Rosário Mauritti Filiação institucional: ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, CIES-IUL E-mail: rosario.mauritti@iscte.pt Palavras-chave: viver só; classes médias urbanas; mudança … Continuar a ler
