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Prática pedagógica e pensamento crítico: o caso do ensino de Música no lº Ciclo do Ensino Básico
Dimensão analítica: Educação e Ciência Título do artigo: Prática pedagógica e pensamento crítico: o caso do ensino de Música no lº Ciclo do Ensino Básico Autor/a: Rosa Maria Barros, Pedro Duarte Filiação institucional: Docentes na ESE P. Porto | Investigadores … Continuar a ler





